毛绒玩具的好处

当孩子或幼儿刚刚开始走路时，他们很难呆在一个地方。他们喜欢在周围环境中漫步和探索。但不到一个小时，他们就会感到无聊或害怕孤独。然而，当他们带着毛绒玩具或洋娃娃时，情况就不同了，这有助于他们平静下来并提供舒适感。“洋娃娃和毛绒动物可以帮助幼儿应对分离焦虑，”纽约斯卡斯代尔的儿童心理学家保罗·多纳休博士说。让您的孩子或幼儿每天单独玩玩具一到两次，每次 10 到 15 分钟，实际上可以帮助增强他们的自信和自力更生。此外，您还可以让您的孩子教他/她最喜欢的小狗或大象玩具日常生活，例如刷牙、穿衣服或吃饭。 2. 管理情绪 3至4岁的孩子往往无法表达自己的情绪，并且容易因为无法理解周围的事物而变得沮丧。这是发脾气的主要原因。但多纳休博士认为，这个年龄段的孩子有能力，可以通过玩具的角色扮演来学习如何管理自己的情绪。通过这样做，他们有机会以自己的方式、以有趣的方式进行交流。 3. 帮助学习和练习语言 这个年龄段的幼儿开始发出声音，并尝试说话或暗示我们对他们说的话。当他们玩毛绒玩具时，他们会学会并开始使用这些词。最终，这将使他们与毛绒动物或洋娃娃聊天。通过这样做，他们会听到自己的声音，这有助于快速提高发音。 4. 教育价值 您知道毛绒玩具具有教育价值吗？婴儿毛绒玩具可以帮助孩子发展新技能；例如，可以使用毛绒玩具来学习如何刷牙或自己上床睡觉。当孩子对玩具产生情感依恋时，它们充当示范和有效工作的模型。



您还可以使用婴儿毛绒玩具来教授基本礼仪，通过给他们提供特定的情境来演示如何表现，通过提高每个级别的游戏质量来让他们熟悉挑战。 5. 培养社交技能 婴儿毛绒玩具有助于提高他们的社交和沟通技巧。研究表明，鼓励 12 至 18 个月大的孩子假装玩毛绒玩具，以促进认知和习得技能的发展。假装是儿童模仿成人并通过将玩具与想象中的角色联系起来来与玩具交谈的有效方法。角色扮演鼓励对话和相互沟通。即使假装吃东西或玩这些粘糊糊的玩具也会恢复他们的社交技能。 6.提供舒适感 毛绒动物的柔软质地为熟睡的婴儿提供温暖和保护。他们喜欢触摸和感受有助于感官的柔软感觉 发展。它还有助于舒缓并让他们放松并专注于某些场景。由于生闷气的婴儿往往会咀嚼和吮吸玩具，因此这些玩 欧洲手机号码列表 具模型是最安全的选择。毛绒玩具的灵活性和鬃毛更容易清洁和清洗。婴儿毛绒玩具可以像真正的伴侣一样减少他们的恐惧并缓解不适。它可以减少孩子的焦虑， 7. 促进语言发展 声音和单词的互动和积极使用有助于未来的语言发展。只有不断地与他人接触，孩子才能培养沟通能力。婴儿毛绒玩具通过假装游戏增强他们的信心和信心。让毛绒动物说话和使用毛绒玩具讲述故事是教授新单词和声音的实用方法。这还将训练孩子在说话和轮流交流时管理自己的声音调制。因此，通过重复单词和对话，将胡言乱语变成实际的单词，可以为阅读和写作奠定基础。 8. 唤起同理心和同情心 婴儿毛绒玩具是表达他们对另一个生物的同理心和同情心的媒介。




它激发了孩子的爱和关怀。由于孩子照顾婴儿，就像成人照顾孩子一样，他们会幻想并反映他们在毛绒动物身上感受到的关注和关怀。这将使他们对自己的物品产生占有欲，并教会他们分享和关怀的乐趣。孩子对玩具的依恋表明他们渴望与他人联系。假装游戏和角色扮演可以增进关系纽带并促进健康的情感成长。通过关注同伴的“需求”，孩子将学会如何同情彼此。 尽管年纪大了，人们还是喜欢保留自己的毛绒玩具。它培养孩子的想象力和全面发展。 9. 促进想象力 网络周围 赞助 西班牙遗产月期间值得探索的五个目的地 西班牙遗产月期间值得探索的五个目的地 毛绒玩具鼓励孩子学会独自玩耍和自娱自乐。孩子们成为出色的角色扮演者，激发他们的想象力和创造力。许多孩子会像照顾自己的毛绒玩具一样照顾它们，喂养、换尿布和睡觉。这鼓励培养和温和的行为，这是一项很棒的技能，尤其是当新生儿即将出生时。 10.学会表达自己 两三岁的孩子很容易感到沮丧并发脾气，这是正常的。在这个年纪，孩子们还没有弄清楚为什么他们的情绪会变得如此强烈。作为父母，您可以通过给孩子一个毛绒动物来帮助他/她管理他/她的情绪。例如，如果您的孩子在您离开或带他/她去幼儿园时哭泣，请尝试在家里重现这些时刻。带着他/她的泰迪熊，假装它想去幼儿园。你可以这样说：“泰迪熊怎么了？” 你哭什么？' 这将鼓励您的孩子为他/她的毛绒玩具负责，并让他/她看到幼儿园并没有那么糟糕。你可以向“泰迪熊”解释说，这里有很好的老师，有很多活动、玩具和其他孩子可以玩，“它”很快就会回家，分享“它”在幼儿园所做的所有有趣的事情。